Situação da aluna na escola

Pessoas com necessidades especiais como é o caso da aluna I. B. que tem P.C. que gerou uma deficiencia física neuromotora, precisam de ambientes adaptados que facilitem seu dia a dia.
Para que a aluna se locomava na escola nacessitaria de rampa na entrada do colégio, rampa nas portas das salas, biblioteca, espaços administrativos, sala de informatica, refeitório, laboratório de ciências e sala de audio visuais. O único ambiente adaptado as necessidades especiais da I.B.
é o banheiro.
Para os momentos de leitura ela necessitaria de um suporte que mantenha o livro no angulo de visão da mesma, adaptação esta nacessária também para o computador.
Na sala de aula, para que facilite a locomoção, acesso e movimentação da aluna em sua cadeira, necessitaria de um espaço maior, para isso o número de aluno por sala deveria ser menor, o que facilitaria em termos de aprendizagem, para a aluna e para os professores.

Chegada do computador

A chegada do computador para uso exclusivo em sala de aula com a aluna I. B. foi um momento muito esperado, pois ao saber da chegada do mesmo reagiu com a alegria que demonstrou estampada no rosto.
Ao ser levada até o computador com muito esforço escreveu o seu nome embora ao tentar acessar percebeu-se que necessita de algumas adaptações que facilita o acesso a máquina e que facilite o uso da ferramenta.